द लीगल एड सोसाइटी एंड एडवोकेट्स फॉर चिल्ड्रन ऑफ़ न्यूयॉर्क (एएफसी) ने जारी किया रिपोर्ट शिक्षा विभाग (डीओई) के लिए एक छोटा कार्यालय शुरू करने की तत्काल आवश्यकता पर प्रकाश डाला, जो पूरी तरह से पालक देखभाल में छात्रों की जरूरतों पर केंद्रित है, जैसा कि रिपोर्ट किया गया है न्यूयॉर्क डेली न्यूज.

वर्तमान में, डीओई के पास एक कार्यालय, टीम, या यहां तक ​​कि एक भी स्टाफ सदस्य नहीं है जो फोस्टर केयर में युवाओं का समर्थन करने के लिए समर्पित है, विशेष रूप से विशेष सहायता की आवश्यकता वाले छात्रों का एक समूह।

लगभग 6,000 न्यूयॉर्क शहर के छात्र जो किसी भी स्कूल वर्ष के दौरान पालक देखभाल में समय बिताते हैं - जो असमान रूप से काले हैं और शहर के सबसे गरीब समुदायों से आते हैं - भारी शैक्षिक चुनौतियों का सामना करते हैं। उदाहरण के लिए:

• 42.2 में न्यूयॉर्क शहर के केवल 2020% छात्रों ने समय पर स्नातक किया, किसी भी छात्र समूह की सबसे कम स्नातक दर और 36.6 प्रतिशत अंक उन छात्रों की दर से कम है जो पालक देखभाल में नहीं हैं।
• सभी डीओई छात्रों के केवल 6% की तुलना में, फोस्टर केयर में न्यूयॉर्क शहर के पांच छात्रों में से एक से अधिक एक ग्रेड दोहराता है।
• पालक देखभाल में औसत छात्र हर साल स्कूल के डेढ़ महीने के बराबर याद करता है, और देखभाल में प्रत्येक दस छात्रों में से एक की उपस्थिति दर 50% से कम है।
• जबकि न्यूयॉर्क के सभी छात्रों में से 17% के पास एक व्यक्तिगत शिक्षा कार्यक्रम (IEP) है क्योंकि उनके पास विकलांगता है और उन्हें विशेष शिक्षा सेवाओं की आवश्यकता है, न्यूयॉर्क के आधे से अधिक छात्रों के पास IEP है।

मार्च 2018 में, सिटी इंटरएजेंसी फोस्टर केयर टास्क फोर्स, जिसकी सदस्यता में बच्चों की सेवाओं के लिए प्रशासन के आयुक्त (एसीएस) और डीओई के मुख्य परिचालन अधिकारी शामिल थे, ने सिफारिश की कि डीओई फोस्टर केयर में छात्रों पर ध्यान केंद्रित करने के लिए एक बुनियादी ढाँचा स्थापित करे। अस्थायी आवास में छात्रों के अपने कार्यालय।

तीन साल बाद, शहर ने अभी तक इस सिफारिश पर कार्रवाई नहीं की है - और कर्मचारियों के बिना, डीओई में कोई भी लगातार पालक देखभाल में छात्रों की वकालत नहीं कर रहा है, यह सुनिश्चित करता है कि नीतिगत निर्णय लेते समय देखभाल में छात्रों की अनूठी जरूरतों पर विचार किया जाता है। , या पालक देखभाल में छात्रों की सहायता के लिए कार्यक्रमों को विकसित करने और कार्यान्वित करने पर ध्यान केंद्रित करना। ऐसे समय में जब डीओई को संघीय और राज्य के वित्त पोषण का एक ऐतिहासिक प्रवाह प्राप्त हो रहा है, यह रिपोर्ट पालक देखभाल में छात्रों के लिए एक डीओई कार्यालय की निरंतर आवश्यकता को प्रदर्शित करती है और इस कार्यालय की प्रमुख जिम्मेदारियों का वर्णन करती है, जिसमें शामिल हैं:

• पालक देखभाल में छात्रों के बारे में प्रश्नों के साथ स्कूलों, परिवारों और बाल कल्याण पेशेवरों के लिए संपर्क का एक बिंदु प्रदान करना।
• पालक देखभाल और उनके परिवारों में छात्रों की जरूरतों और अधिकारों पर स्कूलों को प्रशिक्षण और समर्थन देना।
• शिक्षा में माता-पिता की भागीदारी का समर्थन करना, जबकि उनके बच्चे पालक देखभाल में हैं।
• पालक देखभाल में छात्रों के लिए शैक्षिक परिणामों, अवसरों और प्रोग्रामिंग को ट्रैक करना और सुधारना।
• पालक देखभाल में छात्रों से संबंधित नीतियों का विकास और कार्यान्वयन।

"मुझे लगता है कि पालक देखभाल में बच्चों की लंबे समय से अनदेखी की गई है," मेलिंडा आंद्रा, सहायक अटॉर्नी-इन-चार्ज ने कहा शिक्षा वकालत परियोजना लीगल एड सोसाइटी में।